MBSE en pratique avec SysML et Catia Magic
SE-MBSYS-02
Formation créée le 14/01/2026. Dernière mise à jour le 15/01/2026.Version du programme : 3
Prochaine date
27/01/2026Type de formation
MixteDurée de formation
28 heures (4 jours)Accessibilité
OuiÀ partir de
€ HTÀ partir de
€ HTÀ partir de
€ HTMBSE en pratique avec SysML et Catia Magic
SE-MBSYS-02
Pratiquez une approche MBSE depuis la collecte des besoins des parties prenantes jusqu'à la définition de l'architecture physique. - Approche basée sur des processus techniques de l’ISO 15288:2023 - Utilisation de la notation SysML pour la définition globale du système (exigences et architecture) Étude de cas pour la pratique : - Drone agricole avec l'agriculture comme système d'intérêt - Exigences initiales d'Excel - Exercices sur l'étude de cas - Utilisation de l'outil de modélisation Cameo Systems Modeler / Magic Cyber Systems Engineer Sessions de formation INTER à venir: - 27, 28, 29 janvier 2026 - 25, 26, 27 février 2026 - 25, 26, 27 mars 2026 - 27, 28, 29 avril 2026 - 26, 27, 28 mai 2026 - 24, 25, 26 juin 2026 La formation peut se faire en distanciel ou en présentiel. N'hésitez pas à nous faire part de votre préférence.
Version PDFObjectifs de la formation
- A la fin de la formation, le stagiaire sera capable d'utiliser les principaux concepts et diagrammes de la notation SysML pour soutenir le développement du modèle système.
- Créer un modèle de système à l’aide de Cameo Systems Modeler/ Magic Cyber Systems Engineer avec une approche basée sur cinq des processus techniques de la norme ISO 15288:2023
- Utiliser plusieurs des fonctionnalités principales de Cameo Systems Modeler / Magic Cyber Systems Engineer pour prendre en charge le développement du modèle de système
Profil des bénéficiaires
- Ingénieurs Système
- Architectes
- Concepteurs
- Chefs de projet qui veulent déployer MBSE dans leur équipe
- Aucun prérequis
- Connaissance des notions d'exigence et fonction préconisées.
Contenu de la formation
Introduction
- Overview of SysML
- Recall of the ISO 15288 standard
- Introduction to the Case Study
- Introduction to the tool
- Suggested project structure
- Introduction to the approach
Stakeholder needs and requirements definition process
- Capture stakeholder requirements
- Identify External Entities
- Identify key properties to evaluate solution viability through simulation
- Define System Context
- Detail Operational Scenarios
System Requirements Definition Process
- Formalize Functions
- Define Operational Modes
- System Requirements and traceability
Architecture Definition Process
- Sub-systems Identification
- Functional Architecture Definition and early simulation
- Physical Architecture Definition
- Architecture Traceability
Design Definition Process
- Detailing the design of each component
System Analysis Process
- Verification of properties, comparison of solutions through simulation
Other Tool Capabilities
- Language extensions (profile)
- Project Usage
- Teamwork Cloud
- Document generation
- Validation Suites
- Advanced simulation features
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Exercices avec discussion sur le résultat
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Délivrance d'une attestation.
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Nos salles de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Si vous avez des des besoins d'aménagements pédagogiques spécifiques, merci de nous les indiquer au moment de la demande, au moins 3 semaines en avance. Les supports de formation sont rédigées en anglais. Le formateur présentera en anglais ou en français selon la demande des participants.